Kreatives Schreiben

Sag mir nicht nur “gut”! 100 Feedbackfragen für konstruktive Rückmeldungen zu deinen Texten

vor 1 Monat
4 Kommentare
von Veronika
11 Min. Lesezeit
100 Feedbackfragen für konstruktive Rückmeldungen zu deinen Texten, Treffpunkt Schreiben, Abbildung einer Hand mit einer Glühbirne vor einem bunten Hintergrund
Geschrieben von Veronika

Du bist auf dem richtigen Weg, aber irgendwie noch nicht ganz. Ach ja, und hier gehört, glaube ich, kein Beistrich.

Ich hab die zwei Tippser und einen Beistrichfehler ausgebessert, sonst finde ich den Text recht gut.

Erster Eindruck: OK! Eventuell braucht der lange Satz einen Beistrich.

Solche und ähnliche Rückmeldungen habe ich früher ganz oft auf meine Bitte um Textfeedback bekommen. So oft, dass in mir mit der Zeit folgende Überzeugungen reiften:

  1. Alle anderen haben die Beistrichsetzung einfach viel besser drauf als ich.
  2. Zu meinen Texten gibt es nicht wirklich viel zu sagen.

Während meiner Schreibtrainer*innenausbildung habe ich dann fragengeleitetes Textfeedback kennengelernt und zum ersten Mal eine wirklich konstruktive Rückmeldung zu einem meiner Texte bekommen. 

Ich habe fast geheult. 🥹

Nicht, weil die Rückmeldungen so niederschmetternd waren, sondern weil ich zum ersten Mal das Gefühl hatte, dass sich tatsächlich jemand mit meinem Text auseinandergesetzt hat. Plötzlich wusste ich, was gut funktioniert und wo ich ansetzen konnte, um meinen Text zu verbessern. Ein riesengroßes Geschenk. 🎀

Diese Erfahrung prägt meine Arbeit bis heute.

INHALT

Warum helfen Fragen, wenn es um konstruktives Textfeedback geht?

Fragen helfen sowohl Autor*innen als auch Feedbackgeber*innen den Feedbackprozess konstruktiv zu gestalten. 

  • Sie machen deutlich, wozu Rückmeldung gewünscht ist, und helfen, einen Fokus zu setzen.
  • Sie grenzen ab, wozu keine Rückmeldung notwendig ist (oft will ich nämlich gar nicht wissen, ob Beistriche fehlen ;-)).
  • Sie helfen Feedbackgeber*innen, bei der eigenen Wahrnehmung zu bleiben und konkrete Beispiele zu nennen statt Pauschalurteile zu fällen.
  • Sie machen sichtbar, dass jede Rückmeldung nur eine mögliche Wahrnehmung des Textes ist. Weil sie diese Subjektivität offenlegen, schaffen sie Klarheit und Sicherheit für beide Seiten.

Auf diese Weise lässt sich ehrliches Feedback geben, ohne zu entmutigen.

Woher kommt diese Liste? Brauche ich wirklich 100 Fragen?

Bei der Aussicht, 100 Fragen zu einem Text beantworten zu müssen, würden wohl auch die engagiertesten Testleser*innen die Flucht antreten. 💨 Aber keine Angst, für ein umfassendes Textfeedback sind sicher nicht alle Fragen der Liste notwendig.

In unseren Schreibgruppen und Workshops haben Sonja und ich allerdings bemerkt, dass es für viele Schreibende gar nicht so einfach ist, konkret zu formulieren, was genau sie zu ihrem Text wissen wollen.

„Was möchtest du denn von uns gerne zu diesem Text wissen?“, haben wir oft gefragt.

[Grillenzirpen] 🦗

Deshalb haben wir ein Set an klassischen Feedbackfragen zusammengestellt, das wir als ersten Vorschlag immer parat haben. Du findest es in der Liste unter „Kurz & gut: Die essenziellen 5″.

Aber wir haben auch begonnen, weitere Fragen zu sammeln und auszuprobieren. Denn wer eine Auswahl vor sich hat, findet oft leichter die passende Frage zum eigenen Text und bekommt so Feedback, das wirklich weiterbringt.

Und damit auch du immer die passenden Fragen für konstruktive Rückmeldungen zu deinem Text parat hast, möchten wir diese Liste hier mit dir teilen. Das Thema Rechtschreibung und Grammatik haben wir dabei bewusst ausgespart. 😉

Für wen eignen sich diese Feedbackfragen und wie kannst du sie einsetzen?

Die Feedbackfragen haben wir gesammelt, damit du zu kreativen Texten aller Art (z. B. Romane, Kurzgeschichten, Lyrik) Rückmeldung geben kannst. Du kannst sie in der Zusammenarbeit mit Testleser*innen, in Feedbackgruppen oder in Schreibgruppen einsetzen. Egal, ob du eine Gruppe leitest, Autor*in oder Leser*in bist, die Fragen helfen dir, einen konstruktiven Feedbackprozess zu gestalten. Sie zeigen dir außerdem konkrete Möglichkeiten auf, Texte weiterzuentwickeln.

Einige der Fragen lassen sich auch auf wissenschaftliche Texte, Sachbücher oder Blogbeiträge übertragen. Diese Textformen standen bei der Erstellung der Liste jedoch nicht im Fokus.

So ist die Liste aufgebaut

Die 100 Feedbackfragen sind nicht als Liste gedacht, die du von oben nach unten „abarbeitest“. Vielmehr kannst du dir genau jene Fragen herausgreifen, die zu deinem Text, deiner aktuellen Arbeitsphase oder zur jeweiligen Feedbackrunde passen.

Am Anfang findest du mit Kurz & gut: Die essenziellen 5. Fünf Fragen für den schnellen Gesamteindruck. Diese sind ideal, wenn du wenig Zeit hast oder du dir einen ersten Überblick wünschst.

Unter Zentrale Aspekte des Schreibens sind die klassischen Bereiche des Schreibhandwerks abgedeckt: vom allgemeinen Eindruck über Inhalt, Figuren und Sprache bis hin zu Wirkung, Anfang und Schluss.

In Darf’s ein bisserl mehr sein? – Der andere Blick auf deinen Text geht es um ungewöhnlichere, spielerische und assoziative Fragen, die neue Perspektiven auf einen Text eröffnen.

Und schließlich findest du im Bereich Genre-spezifische Fragen gezielte Rückmeldungen für bestimmte Textsorten zum Beispiel für Kurzgeschichten, Fantasy, Krimi, Romance, Kinderliteratur, Lyrik oder Flash Fiction.

Du kannst diese Bereiche einzeln nutzen, kombinieren oder auch immer wieder anders zusammenstellen, je nachdem, was du für deinen Text gerade brauchst.

Tipps zur Arbeit mit der Liste

  • Als Autor*in kannst du die Fragen vorab auswählen. Du legst fest, wozu du Rückmeldung möchtest und wozu (noch) nicht. Aus der Auswahl brauchst du übrigens keine Wissenschaft zu machen. Oft ist das Bauchgefühl ein sehr guter Kompass.
  • Mach für deine Feedbackgeber*innen transparent, in welcher Arbeitsphase sich dein Text befindet. Ist es eine Rohfassung, eine überarbeitete Version oder ein fertiger Text? Das verändert den Blick und damit auch die Art der Rückmeldung(en).
  • Textfeedback braucht Zeit. Der Text muss genau gelesen werden, manchmal mehr als einmal. Berücksichtige daher das Zeitbudget deiner Feedbackgeber*innen und überfrachte sie nicht mit zu viel Material.
  • Oft reicht es, kurze Passagen ausführlich besprechen zu lassen. Aus detailliertem Feedback zu einzelnen Stellen lässt sich meist schon einiges für den gesamten Text ableiten.
  • Stelle die Fragen nacheinander und nicht alle auf einmal. 
  • Sprecht auch über die Stärken deines Textes. Zu wissen, was gut funktioniert, ist wichtig, denn davon darfst du mehr machen.
  • Bleib als Feedbackgeber*in bei deiner eigenen Wahrnehmung. Es geht nicht um „richtig“ oder „falsch“, sondern um dein persönliches Lesen.
  • In einer Feedbackgruppe muss man sich nicht einig sein. Unterschiedliche Rückmeldungen widersprechen einander nicht. Sie zeigen vielmehr, wie vielschichtig ein Text wirken kann.
  • Erlaube dir, Fragen zu kombinieren und auch solche zu wählen, die dir zuerst „unnötig“ oder „unsinnig“ erscheinen. Gerade sie helfen dabei, blinde Flecken zu entdecken.
  • Und nicht zuletzt: Bedanke dich für jedes Feedback. Es ist ein Geschenk, weil jemand Zeit, Aufmerksamkeit und Gedanken in deinen Text investiert.

100 Fragen für konstruktives Textfeedback

Kurz & gut: Die essenziellen 5

  1. Triff eine positive Aussage über den Text als Ganzes.
  2. Markiere starke Stellen im Text.
  3. Was bleibt für dich im Text oder in der Handlung unklar?
  4. Wie erlebst du die Struktur des Textes beim Lesen?
  5. Welche Vorschläge hast du zum sprachlichen Feinschliff?

Zentrale Aspekte des Schreibens

Allgemeiner Eindruck

  1. Wie würdest du deinen Gesamteindruck vom Text in einem Satz beschreiben?
  2. Welche Gefühle hat der Text bei dir ausgelöst?
  3. Welche Szene oder welcher Satz ist dir besonders im Gedächtnis geblieben und warum?
  4. An welchen Stellen bist du aus dem Lesefluss geraten und wodurch?
  5. Wie würdest du den Ton oder die Stimmung des Textes beschreiben?
  6. Wem würdest du den Text zum Lesen weiterempfehlen oder eher nicht? Und warum?
  7. Welche Farbe würdest du dem Text zuordnen?

Inhalt & Aufbau

  1. War die Handlung für dich schlüssig? Wo hattest du beim Lesen Zweifel oder Unklarheiten?
  2. Wie erlebst du den Plot? Gibt es eine klare Entwicklung oder fehlt dir etwas?
  3. In welcher Zeit spielt die Handlung für dich und war das immer klar?
  4. Was weißt du über den Handlungsort und wo hättest du dir mehr Orientierung gewünscht?
  5. Gibt es Passagen, die sich für dich ziehen oder zu schnell vorbei sind?
  6. Wie empfindest du den Aufbau dieser Szene/dieses Kapitels?
  7. Wie erlebst du die Übergänge zwischen den einzelnen Kapiteln?
  8. An welchen Stellen fehlen dir Informationen? Welche wären das konkret?
  9. Was ist für dich die Kernaussage des Textes?
  10. Wie gut wird ein vorgegebenes Thema oder Wettbewerbsmotto umgesetzt?

Figuren

  1. Welche Figur ist dir spontan sympathisch?
  2. Welche Figur ist dir suspekt?
  3. Welche Figur erlebst du als Hauptfigur?
  4. Wo passen die Handlungen von Figur XYZ für dich gut zum inneren Bild und wo nicht mehr?
  5. Welches innere Bild hast du von Figur XYZ (Aussehen, Haltung, Ausstrahlung)?
  6. Fühlst du dich emotional mit der Figur XYZ verbunden? Warum oder warum nicht?
  7. Hat die Figur XYZ für dich ein klares Ziel oder einen inneren Konflikt?
  8. Gibt es Dialoge, die zu wenig lebendig wirken?

Sprache & Stil

  1. Passt der Stil zum Inhalt und zur Stimmung?
  2. Gibt es Formulierungen, die dir besonders gefallen?
  3. Welche Sätze musstest du mehrfach lesen?
  4. Wie empfindest du den Sprachrhythmus?
  5. Gibt es Sätze, die dir zu lang oder zu verschachtelt waren?
  6. Wenn dir Wortwiederholungen auffallen, markiere diese bitte.
  7. Wo siehst du bei Formulierungen Verbesserungsbedarf?
  8. Ist die gewählte Sprache für dich zeitgemäß?
  9. Wird zu viel erklärt oder bleibt genug Raum für eigene Bilder?
  10. Welche Stellen würdest du sprachlich noch vereinfachen oder schärfen?

Bildhaftigkeit & Atmosphäre

  1. Welche Bilder oder Metaphern bleiben dir im Kopf?
  2. Wie wird Atmosphäre erzeugt?
  3. Wünschst du dir mehr sinnliche Details?
  4. Wo konntest du das Geschehen besonders gut sehen, hören oder fühlen?
  5. Gab es Stellen mit starker körperlicher Reaktion?

Verständlichkeit & Wirkung

  1. War jederzeit klar, aus wessen Perspektive erzählt wird?
  2. Gab es Stellen, an denen du den Überblick verloren hast?
  3. Gibt es Verständnisfragen?
  4. Wirkt der Text auf dich originell?
  5. Was wünschst du dir als Leser*in noch?
  6. Was wäre dein wichtigster Tipp zur Stärkung des Textes?
  7. Wie würdest du die Handlung in einem Satz beschreiben?

Titel, Anfang & Schluss

  1. Welche Assoziationen löst der Titel bei dir aus?
  2. Inwiefern passt der Titel zum Text?
  3. Hat dich der Anfang sofort in die Geschichte hineingezogen?
  4. War der Einstieg klar in Bezug auf Ort, Zeit und Situation?
  5. Wie wirkt der Schluss auf dich?
  6. Was beschäftigt dich nach dem Lesen dieses Textes?
  7. Ergeben Titel, Anfang und Ende ein stimmiges Ganzes?

Was dein Text jetzt braucht

  1. Wenn du nur eine Sache überarbeiten könntest, welche wäre das?
  2. Was sollte bei der Überarbeitung auf keinen Fall verloren gehen?
  3. Wo wirkt der Fokus des Textes noch unscharf?
  4. Welche Szene würdest du kürzen?
  5. In welcher Reihenfolge würdest du die Überarbeitung angehen?

Darf’s ein bisserl mehr sein? Der andere Blick auf deinen Text

  1. Wenn dieser Text ein Lied wäre, welches wäre es?
  2. Wie würde sich der Text als Film anfühlen?
  3. Welche Emotion dominiert zwischen den Zeilen?
  4. Welche Stelle würdest du vorlesen, um neugierig auf den Text zu machen?
  5. Welches Tier oder Wetter wäre dieser Text?
  6. Welche Gerüche oder Geräusche ruft der Text hervor?
  7. Wenn dieser Text ein Cover hätte? Wie würde es aussehen (Farbe, Schrift, Motiv)?
  8. Wenn der Text eine Figur wäre – wie würde sie sich vorstellen?
  9. Wo verändert sich die Energie des Textes?
  10. Was wollte der Text eigentlich erzählen?
  11. Wo spürt man besonders viel Freude?
  12. Wo wirkt der Text für dich eher bemüht?
  13. Wo würdest du zuerst weiterarbeiten?
  14. Welche Szene trägt besonderes Potenzial?
  15. Welche Stelle würdest du gerne mit jemandem gemeinsam lesen und mit wem?
  16. Was würdest du am Text vermissen?
  17. Was würdest du dem Text auf einer Postkarte schreiben?
  18. Hat dich der Text an dein eigenes Leben erinnert?
  19. Wo hattest du innerlich ein Stopp-Gefühl?
  20. Wo würdest du gerne noch mehr über diese Welt erfahren?
  21. Wo würdest du bei einer Fortsetzung ansetzen?
  22. Was hättest du dich selbst nicht getraut zu schreiben?

Genre-spezifische Fragen

  1. Kurzgeschichte – Funktioniert der Text für dich als geschlossene Einheit?
  2. Kurzgeschichte – Gibt es zu viele Handlungsstränge oder Figuren?
  3. Flash Fiction – Bleibt nach dem Lesen ein “Nachhall”? Welcher?
  4. Flash Fiction – Welche Lücken im Text empfindest du als spannend und welche irritierend?
  5. Biografisches Schreiben/Memoir – Bleiben die Grenzen der Privatsphäre im Text gewahrt?
  6. Biografisches Schreiben/Memoir – Wird reflektiert, nicht nur erzählt?
  7. Krimi – Ist der Spannungsaufbau gelungen?
  8. Krimi – Ist die Motivation von Täter*in und Ermittler*in plausibel?
  9. Fantasy – Ist die Welt stimmig und nachvollziehbar?
  10. Kinderbuch – Ist Sprache und Handlung altersgerecht?
  11. Lyrik – Wirken Rhythmus, Klang und Bilder zusammen?
  12. Romance – Wirkt die Beziehung glaubwürdig?
  13. Erotik – Wirkt die Darstellung sinnlich oder eher technisch/mechanisch?
  14.  Satire – Trifft die Satire klar ihr Ziel (Thema/Problem/Struktur der Gesellschaft)?

Die Liste für dich zum Download

Wenn du die 100 Feedbackfragen für konstruktives Textfeedback gesammelt zur Hand haben möchtest, kannst du sie dir hier kostenlos als PDF herunterladen. 

Download: 100 Feedbackfragen für konstruktives Textfeedback (PDF)

Wenn du dir mehr Begleitung wünscht

Manchmal wünscht man sich Austausch zum Text, aber die passende Feedbackgruppe ist gerade nicht vorhanden, die Testleser*innen haben keine Zeit und die Deadline für den Schreibwettbewerb rückt trotzdem näher.

Für genau solche Situationen gibt es unser Textfeedback-Doppel. Wenn du dir zu einem deiner Texte persönliches Feedback wünschst, bekommst du hier von Sonja und mir eine ausführliche, wertschätzende Rückmeldung. 

Möchtest du lieber regelmäßig in der Gruppe schreiben und Feedback austauschen, dann findest du bei uns auch Online-Jahresschreibgruppen. Über mehrere Monate hinweg gemeinsam an Texten zu arbeiten, schafft Verbindlichkeit und hat eine ganz eigene Magie.

Egal, ob du alleine weiterarbeitest, mit der Liste experimentierst oder dir Begleitung wünschst: Wir freuen uns, wenn diese Fragen dein Schreiben begleiten.

Und falls dabei einmal ein Beistrich mehr Aufmerksamkeit bekommt als der Rest des Textes, weißt du ja jetzt, was du fragen kannst 😉.

Viel Freude beim Ausprobieren. #schreiblos

Und? Hast du dir schon ein paar Feedbackfragen herausgepickt?
Schreib uns gern in die Kommentare, welche Frage dich gerade besonders anspricht.
Wir sind neugierig! 🤗

Bildquelle: Canva, Treffpunkt Schreiben

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4 Kommentare

  • Liebe Veronika,
    danke für die Fragen-Liste. Einen Einblick in dieses System habe ich ja schon live in der Voll Motiviert!Jahresgruppe erhalten und habe dadurch schon so viel echtes und schön konstruktives Feedback erhalten.
    Gerade die Genre -Fragen werde ich bald mal testen.
    Bis bald
    Sandra

    Antworten

    • Liebe Sandra,

      herzlichen Dank für deinen positiven Kommentar. Wir freuen uns immer sehr, wenn du deine Texte in der Voll Motiviert! Jahresschreibgruppe mit uns teilst. :-). Die Genre-Fragen solltest du definitiv einmal testen. Vielleicht gleich in der nächsten Feedbackrunde.

      Alles Liebe,

      Veronika

      Antworten

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